优点：

1、《市场营销学》许国平老师课堂教学认真，课堂氛围良好。

2、《寄生虫学》刘丹霞老师教学风格独特，对同学们要求严格，课堂上提问频繁。

3、《医学遗传学》武阳老师授课认真仔细，条理清晰。

4、《医学伦理学》黎群武老师让学生自主制作讲课课件，师生互动，调动同学们的积极性，也增强学生的演讲技能。

5、.《病理学》李敏才老师，授课幽默，讲解全面，在实验课上也为同学们解决疑问。

6、《系解》吴红年老师要求严格反复强调重点让同学们更好记忆，实验课讲解模型更是认真，告诉同学们很多有趣的方式记忆，提高了同学们的兴趣和积极性。

理解。

7、《生物化学》邓老师讲课认真，联系较广。

8、《病原生物学与免疫学基础》廖纪元老师教学课件做得十分细致，讲解也很到位，但有些难点仍然听起来有些生涩难懂。

9、《循证医学》老师上课结合森林图，多次举例讲解，使重点更突出。

10、《生理学》朱海丽老师课堂上善于活跃课堂氛围，讲课幽默风趣，使同学们听课轻松愉悦，深受同学赞赏，讲课效果极佳。

11、《系统解剖学》实验课上，老师将对理论知识的讲解和与课程内容相应视频的放映相结合，达到较好的教学效果，同学们也能够更好的接受并理解。

意见及建议：

1、建议《预防医学》余君老师上课速度放快点，重点突出一些，提高同学们听讲积极性。

2、希望老师们能讲课时穿插些提问，集中同学们的注意力。